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故事情节的反复与递进 对于幼儿来说,情节接近雷同地反复,可以促进儿童认知语言结构,并借助预测能力形成自发说句子的能力。
四、培养借助图片认知生词的能力 这个绘本中有一些生词,比如horse, frog, sheep, goldfish, children,都是使用图片来展示的。 没有背景图片,没有干扰信息,语句之间的唯一差别通过在画面的映衬下一目了然。
本绘本包括各种动物和各种颜色。
总体绘本阅读下来，可以让孩子掌握动物的英文单词和颜色的英文单词。
形象生动，内容有趣，孩子们容易接受。
首先是培养孩子兴趣，
其次可通过兴趣学习知识。
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